An edition of Konzeption und Evaluation eines Kinematik-Dynamik-Lehrgangs zur Vera nderung von Schu lervorstellungen mit Hilfe dynamisch ikonischer Repra sentationen und graphischer Modellbildung (2005)
Konzeption und Evaluation eines Kinematik-Dynamik-Lehrgangs zur Vera nderung von Schu lervorstellungen mit Hilfe dynamisch ikonischer Repra sentationen und graphischer Modellbildung
By Thomas Wilhelm
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Publish Date
2005
Publisher
Logos-Verl.
Language
und
Pages
288
Description:
subjects: Physikunterricht, Mechanik, Vorstellung, Schu ler, Schuljahr 11