An edition of Class and schools (2004)
Class and schools
using social, economic, and educational reform to close the Black-white achievement gap
By Richard Rothstein
Publish Date
2004
Publisher
Economic Policy Institute,Teachers College, Columbia University
Language
eng
Pages
210
Description:
subjects: Educational equalization, Academic achievement, Demographic aspects of Education, Demographic aspects, Education, Sociale vaardigheden, Studieresultaten, Élève issu des minorités, Onderwijsvernieuwing, Enfant socialement défavorisé, Aspect démographique, Accès à l'éducation, Réussite scolaire, Cognitieve vaardigheden, Succès scolaire, Schoolloopbaan, Éducation, Démocratisation de l'enseignement, Réforme pédagogique, Negers, Eleve issu des minorites, Succes scolaire, Reforme pedagogique, Reussite scolaire, Enfant socialement defavorise, Democratisation de l'enseignement, Acces a l'education, Aspect demographique
Places: United States