Faire travailler les élèves à l'école

Description:

Septs points clés sont développés pour faire évoluer les pratiques : la place des enfants en classe, la conception des apprentissages, l'espace et l'organisation du travail, l'évaluation, la différenciation pédagogique, l'instauration d'un lieu de socialisation démocratique en classe, le rôle des acteurs extérieurs comme des partenaires. [Memento].

subjects: Educational innovations,  Education,  Experimental methods,  Non-formal education,  Travail scolaire,  Organisation (structure),  Apprentissage (psychologie),  Classe (enseignement),  Pédagogie,  Théorie,  École,  Élève,  Travail,  Apprentissage,  Enseignement,  Innovations,  Enseignement individualisé,  Grundschulunterricht,  Motivation,  Méthodes expérimentales,  Éducation non formelle,  Innovation en éducation,  Enseignement expérimental,  Éducation informelle