An edition of Race and curriculum (1990)
Race and curriculum
social inequality and the theories and politics of difference in contemporary research on schooling
By Cameron McCarthy
Publish Date
1990
Publisher
Falmer
Language
eng
Pages
158
Description:
subjects: Curriculum change, Educational equalization, Social aspects, Race awareness, Minorities, Education, Social aspects of Education, Nationale Minderheit, Equal education, Etats-Unis, Rassismus, Democratisation de l'enseignement - Etats-Unis, Democratisation de l'enseignement, Educational change, Racial factors, Rassenongelijkheid, Theorieen, Programmes d'etudes - Changements - Etats-Unis, Minorites, Curriculum, Onderwijs, Erziehung, Interkulturelle Erziehung, Minorites - Education - Etats-Unis, Rassenfrage, Politieke aspecten, Schuler, Schule, Racial relations, Aspect social, Rassendiskriminierung, Minority groups, Educational environment, Multicultural education, Conscience de race - Etats-Unis, Programmes d'etudes, Educational sociology, Chancengleichheit, Conscience de race, Sociale ongelijkheid, Changements, Education - Aspect social - Etats-Unis, Minorités, Éducation - Aspect social - États-Unis, Éducation, Démocratisation de l'enseignement, Theorieën, Conscience de race - États-Unis, Démocratisation de l'enseignement - États-Unis, Programmes d'études, Schüler, Programmes d'études - Changements - États-Unis, États-Unis, Minorités - Éducation - États-Unis, Minorities, education
Places: United States