Videoanimação em sala de aula

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Quer saber mais sobre como trabalhar videoanimações em sala de aula? Quer compreender um pouco mais sobre o trabalho com estratégias de leitura direcionado para os textos multissemióticos? Então, você está convidado a ler o nosso livro. Além de uma parte teórica que discute as concepções e as estratégias de leitura, esta obra tem uma proposta didática de exploração de duas videoanimações: uma delas trata de uma criança com autismo e outra, de uma criança que foi abandonada, que permitem uma análise tanto das questões sociais envolvidas, quanto dos recursos semióticos utilizados para a organização do texto. Boa leitura!

subjects: Videoanimação,  Formação de professores,  Leitura,  Multiletramentos,  Ensino de língua portuguesa